Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia

Patrimonio textil y consideraciones a la elaboración de planes de acción para su transmisión y continuidad

Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia / Patrimonio Textil / Saberes Comunitarios / Iconografía Textil

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Els horts urbans comunitaris de Barcelona. Espais socials d’apropiació veïnal i de reproducció i transmissió de pràctiques culturals a la ciutat contemporània

Cultural Heritage / Social and Cultural Anthropology / Urban Anthropology / Urban Agriculture / Arquitetura e Urbanismo / Antropología Social / Anthropology of Space, Urban Sociology, Cultural Geography / Inmaterial Heritage / Agricultura Urbana / Patrimonio cultural inmaterial / Espacios públicos: prácticas y apropiación / Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia / Huertos urbanos / Movimiento Okupa / Okupación / Antropología Social / Anthropology of Space, Urban Sociology, Cultural Geography / Inmaterial Heritage / Agricultura Urbana / Patrimonio cultural inmaterial / Espacios públicos: prácticas y apropiación / Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia / Huertos urbanos / Movimiento Okupa / Okupación

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La salvaguarda del lenguaje infantil en euskera en apoyo de la transmisión lingüística en Navarra [in Salaberri, P. (coord.), El Patrimonio Cultural Inmaterial (2014)]

Languages and Linguistics / Basque Studies / Oral Traditions / Applied Linguistics / Basque linguistics / Linguistics / Lingüística / Educación / Euskera / Didáctica de la lengua / Recuperación de la memoria colectiva / Patrimonio Cultural / Educación Infantil / Comunicación Y Lenguaje / Child Directed Speech / Linguistica aplicada / Lenguaje / Palatalization / Linguistica / Linguística / Oralidad / Cancionero / Basque / Basque Literature / LENGUAJE INFANTIL / Diglosia / Sociolingüística / Patrimonio / Navarre / Basque Language / Tradición oral / Didáctica lenguaje / Património Cultural Imaterial / Adquisición De Segundas Lenguas / Literatura infantil y juvenil / Políticas lingüísticas / Educación en Lengua / Conocimientos Tradicionales / Patrimonio cultural inmaterial / Child-Directed Speech / Recuperación de testimonios / Navarra / Euskara / Motherese / JUEGOS TRADICIONALES / Dialectología / Hizkuntza normalizazioa / Lenguas / Cuentos Tradicionales / Adquisición Del Lenguaje / Hizkuntzalaritza / Palatalization Processes / Trabajo De Recopilacion / Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia / Ondarea / Haurtzaroa / Recursos Linguisticos / Salvaguardia / Aprendizaje De Segundas Lenguas Como Adulto / Muerte De La Lenguas / Dialektologia / Euskal Dialektologia / Nafarroa / Euskal Hizkuntzalaritza / Aprendizaje De Lenguas / Hezkuntza / Educación, Lingüística / Oralidades / Transmisión Lingüística / Características Lingüísticas / Haur Hizkera / Soziolinguistika / Transmisioa / Elebitasuna / Ahozko ondarea / Eskola / Trasmisioa / Ondare Ez-Materiala / Ezaugarri Linguistikoak / Barietateak / Hizkera / Jolasa / Palatalización Expresiva / Ahozkotasuna / Linguistics / Lingüística / Educación / Euskera / Didáctica de la lengua / Recuperación de la memoria colectiva / Patrimonio Cultural / Educación Infantil / Comunicación Y Lenguaje / Child Directed Speech / Linguistica aplicada / Lenguaje / Palatalization / Linguistica / Linguística / Oralidad / Cancionero / Basque / Basque Literature / LENGUAJE INFANTIL / Diglosia / Sociolingüística / Patrimonio / Navarre / Basque Language / Tradición oral / Didáctica lenguaje / Património Cultural Imaterial / Adquisición De Segundas Lenguas / Literatura infantil y juvenil / Políticas lingüísticas / Educación en Lengua / Conocimientos Tradicionales / Patrimonio cultural inmaterial / Child-Directed Speech / Recuperación de testimonios / Navarra / Euskara / Motherese / JUEGOS TRADICIONALES / Dialectología / Hizkuntza normalizazioa / Lenguas / Cuentos Tradicionales / Adquisición Del Lenguaje / Hizkuntzalaritza / Palatalization Processes / Trabajo De Recopilacion / Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia / Ondarea / Haurtzaroa / Recursos Linguisticos / Salvaguardia / Aprendizaje De Segundas Lenguas Como Adulto / Muerte De La Lenguas / Dialektologia / Euskal Dialektologia / Nafarroa / Euskal Hizkuntzalaritza / Aprendizaje De Lenguas / Hezkuntza / Educación, Lingüística / Oralidades / Transmisión Lingüística / Características Lingüísticas / Haur Hizkera / Soziolinguistika / Transmisioa / Elebitasuna / Ahozko ondarea / Eskola / Trasmisioa / Ondare Ez-Materiala / Ezaugarri Linguistikoak / Barietateak / Hizkera / Jolasa / Palatalización Expresiva / Ahozkotasuna

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La salvaguarda del patrimonio inmaterial como pieza clave de la supervivencia del euskera: ¿para qué escuchar a los abuelos?

Basque Studies / Cultural Heritage / Sociolinguistics / Heritage Studies / Children's Literature / Children and Families / Early Childhood Education / Children's Literature & Culture / Cultural Heritage Conservation / Heritage Conservation / Archives / Basque linguistics / Intangible Cultural Heritage (Culture) / Basque History / Cultural Patrimony / Heritage / Sociolinguistique / Euskera / Science for Conservation and Restoration of Cultural Heritage / Didáctica de la lengua / Patrimonio Cultural / Comunicación Y Lenguaje / Child Directed Speech / Lenguaje / Inmaterial Heritage / Heritage of Navarre / Patrimonio de Navarra / Sociolinguistics, Sociology of Languages, Language Policy and Planning / Basque / Basque Literature / Basque Identity / LENGUAJE INFANTIL / Sociolinguistique et Didactique de langues / Sociolingüística / Patrimonio / Escuelas Eficaces / Literatura popular / Patrimonio Inmaterial / Navarre / Basque Language / Didáctica lenguaje / Património Cultural Imaterial / Adquisición De Segundas Lenguas / Literatura infantil y juvenil / Patrimonio cultural inmaterial / Child-Directed Speech / Navarra / Euskara / Pamplona / Hizkuntza normalizazioa / Lenguas / Euskera language / Adquisición Del Lenguaje / Hizkuntzalaritza / Didáctica de la Lengua y la Literatura / Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia / Salvaguarda / Salvaguardia / Nafarroa / Euskal Hizkuntzalaritza / Processus de patrimonialisation du patrimoine matériel et inmatériel / Material Inmaterial Heritage / Protección De Patrimonio Cultural Inmaterial / Salvaguardia Del Patrimonio Culturale / Haur Hizkera / Hizkera / Euskalduntzea / Children and Families / Early Childhood Education / Children's Literature & Culture / Cultural Heritage Conservation / Heritage Conservation / Archives / Basque linguistics / Intangible Cultural Heritage (Culture) / Basque History / Cultural Patrimony / Heritage / Sociolinguistique / Euskera / Science for Conservation and Restoration of Cultural Heritage / Didáctica de la lengua / Patrimonio Cultural / Comunicación Y Lenguaje / Child Directed Speech / Lenguaje / Inmaterial Heritage / Heritage of Navarre / Patrimonio de Navarra / Sociolinguistics, Sociology of Languages, Language Policy and Planning / Basque / Basque Literature / Basque Identity / LENGUAJE INFANTIL / Sociolinguistique et Didactique de langues / Sociolingüística / Patrimonio / Escuelas Eficaces / Literatura popular / Patrimonio Inmaterial / Navarre / Basque Language / Didáctica lenguaje / Património Cultural Imaterial / Adquisición De Segundas Lenguas / Literatura infantil y juvenil / Patrimonio cultural inmaterial / Child-Directed Speech / Navarra / Euskara / Pamplona / Hizkuntza normalizazioa / Lenguas / Euskera language / Adquisición Del Lenguaje / Hizkuntzalaritza / Didáctica de la Lengua y la Literatura / Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia / Salvaguarda / Salvaguardia / Nafarroa / Euskal Hizkuntzalaritza / Processus de patrimonialisation du patrimoine matériel et inmatériel / Material Inmaterial Heritage / Protección De Patrimonio Cultural Inmaterial / Salvaguardia Del Patrimonio Culturale / Haur Hizkera / Hizkera / Euskalduntzea

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MESA REDONDA \"Semana Santa: Religiosidad, Cultura y Arte\" (marzo-2015-Murcia)

Murcia / Semana Santa / Patrimonio Inmaterial / Patrimonio cultural inmaterial / Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia / Historia de Murcia

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Repensar \"lo popular\" en Andalucía

Cultural Heritage / Flamenco / Andalucía / Patrimonio cultural inmaterial / Music Theory, Flamencology, Ethnomusicology... / Cultura tradicional / UNESCO world heritage / Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia / Flamencology / ANTONIO MACHADO Y ÁLVAREZ / Cultura tradicional / UNESCO world heritage / Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia / Flamencology / ANTONIO MACHADO Y ÁLVAREZ

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¿El patrimonio tiene género? Una mirada al patrimonio cultural inmaterial desde la perspectiva de género

Gender Studies / Estudios de Género / Procesos de patrimonialización cultural/natural / Género / Patrimonio cultural inmaterial / Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia

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En medio del piqueo

Gastronomy / Food History / History of Gastronomy / Food and Gastronomy Tourism / Inmaterial Heritage / Gastronomic Tourism / Patrimonio cultural inmaterial / Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia / Gastronomic Tourism / Patrimonio cultural inmaterial / Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia

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Jornada Técnica AR&PA 2016. Proyectos en curso de inventario de patrimonio inmaterial y ermitas en Castilla y León. Consideraciones desde la antropología. .

Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia

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Las culturas musicales y los sistemas sociales de reciprocidad

Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia / Salvaguardia / Evaluacion de proyectos de salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial

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La investigación social, el discurso patrimonial y las músicas comunitarias

Patrimonio Cultural / Patrimonio cultural inmaterial / Políticas culturales / Culturas Musicales / Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia

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